華聲在線通訊員 陽晴

她不忘教育初心，始終秉承著“服務(wù)學(xué)生”的使命信仰，為學(xué)生的成長保駕護(hù)航；她腳踏實地，一直堅守著“兢兢業(yè)業(yè)”的態(tài)度理念，認(rèn)真對待工作中的一點一滴；她積極響應(yīng)“立德樹人”的教育主張，為促進(jìn)學(xué)生的“全面發(fā)展”而不懈努力著。她就是隆回縣思源學(xué)校教師譚海帆。

譚海帆畢業(yè)于長沙師范學(xué)院，于2019年正式入職隆回思源學(xué)校?！吧碚秊閹煟赂邽榉丁?，從事教師工作的幾年時間里，她一直以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求著自己，不斷提升著個人的教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)，并且主動投身于趣味數(shù)學(xué)課堂探索，為隆回思源學(xué)校學(xué)生們枯燥的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活增添了樂趣。

憑借著“樂業(yè)奉獻(xiàn)”的工作態(tài)度，譚海帆取得了諸多具有代表性的榮譽(yù)。她在2023年隆回縣義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》全員培訓(xùn)”中執(zhí)教初中數(shù)學(xué)示范課《折紙中的數(shù)學(xué)》；2025年在湖南省郭旭東初中數(shù)學(xué)名師工作室送培到縣集中培訓(xùn)中執(zhí)教示范課《統(tǒng)籌時間》；2018年獲隆回縣初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)競賽一等獎；2021年獲隆回縣教學(xué)能手稱號；2024年獲隆回縣初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎。上述這些成績的取得，并沒有讓譚海帆教師產(chǎn)生驕傲自滿之情，她依然秉承著最初的工作理念，認(rèn)真對待工作中的每一個細(xì)節(jié)，以一腔熱忱為隆回思源學(xué)校的教育工作的開展貢獻(xiàn)著力量。

時間回到17年的那個秋天，第一次走上工作崗位的譚海帆老師擔(dān)任初中二年級的班主任。初中二年級的學(xué)生最叛逆，最難帶！剛開始的教育教學(xué)生活，每天都是精疲力竭、心力交瘁。最讓譚老師頭疼的是，班上有個個子高大的男生總是會與別的班同學(xué)打架，屢教不改。面對這種情況，譚老師找到他，兩個人像朋友一樣敞開心扉聊了很久，當(dāng)順著他的內(nèi)心走進(jìn)時譚老師才發(fā)現(xiàn)他很仗義、很團(tuán)結(jié)同學(xué)，每次打架都是因為班上的同學(xué)受到了欺負(fù)，譚老師還發(fā)現(xiàn)他很愛運(yùn)動，籃球、田徑都是他的長項。譚老師決定讓他擔(dān)任班級紀(jì)律委員，還讓他負(fù)責(zé)班上的籃球賽、運(yùn)動會等事項。慢慢的，班上的紀(jì)律越來越好了，這個男生也變得沉穩(wěn)懂事了。2019年譚老師還收到了他考上重點高中的好消息，直到現(xiàn)在他們還保持著聯(lián)系。

“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”在未來的工作中，譚海帆教師仍然會用一顆赤忱之心，幫助學(xué)生感受教育的魅力，促進(jìn)學(xué)生以良好的心態(tài)向未來出發(fā)，擁抱屬于自己的人生！

責(zé)編：陳方

一審：陳方

二審：湯世明

三審：田從梅

來源：華聲在線

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